El Tablón

Artículos y Podcast para conocer más sobre el modelo educativo de Vínculo Música

Música y sentidos: el tacto y el gusto/olfato. Episodio 9.

En el episodio de hoy termino con el tema de los sentidos y de cómo utilizo la música para conectar con las personas cuyo canal predominante es el oído, la vista, el tacto o el gusto-olfato, con el objetivo de establecer una comunicación y aprendizaje más directos y enriquecedores. Si no sabes muy bien de qué estoy hablando, quédate conmigo los próximos minutos y escucha los episodios 5, 6 y 8 donde, además de profundizar sobre este tema, te cuento cómo lo planteé para llevarlo a la práctica en la realidad del aula y qué peculiaridades tienen los niños, niñas y adultos auditivos y visuales. Hoy me centraré en el sentido del tacto y el gusto/olfato y cómo a través de mi investigación y experiencia en el aula, he podido confirmar que la música es una excelente herramienta de comunicación y aprendizaje para aquellos bebés, peques y adultos cuyo sentido predominante es el tacto y el gusto/olfato.

Música y sentidos: el oído y la vista. Episodio 8

En el episodio de hoy voy a retomar el tema de los sentidos y de cómo utilizo la música para conectar con las personas cuyo canal predominante es el oído, la vista, el tacto o el gusto-olfato, con el objetivo de establecer una comunicación y aprendizaje más directos y enriquecedores. Si no sabes muy bien de qué estoy hablando, quédate conmigo los próximos minutos y escucha también los episodios 5 y 6 donde, además de profundizar sobre este tema, te cuento cómo lo planteé para llevarlo a la práctica en la realidad del aula. Hoy me centraré en los niños, niñas y adultos auditivos y visuales y cómo a través de mi investigación y experiencia en el aula, he podido confirmar que la música es una excelente herramienta de comunicación y aprendizaje para aquellos bebés, peques y adultos cuyo sentido predominante es el oído o la vista.

Música y sentidos. Propuesta para el aula. Episodio 6.

En el episodio de hoy seguiré hablando contigo de los canales de información y de cómo lo llevé a la práctica en una propuesta para el aula de música en las sesiones semanales con las familias y peques de 0-5 años que me acompañan cada semana. ¡Allá vamos!

Hacia un modelo de aprendizaje en familia. Episodio 2

En el episodio de hoy te hablaré del modelo de aprendizaje de este proyecto y cómo entiendo yo la educación musical temprana. De la importancia de la educadora, el adulto y el niño y, por supuesto, de las estrategias didácticas y de la música.