Para un niño o una niña, todo lo que le rodea es mágico y le despierta una enorme curiosidad y ganas por conocer.

Cuando un niño/a juega está explorando, experimentando, creando, potenciando su personalidad y compartiéndola con los demás…está siendo plenamente feliz. Pero, si además lo acompañamos con música, este abanico de posibilidades aumenta mucho más, pues con la música incluimos un ingrediente muy especial y necesario: la emoción. Una melodía, canción, danza, recitado rítmico, grabación sonora, cuento musical…, nos transmite un sinfín de emociones que nos animan a curiosear nuevos horizontes y, en definitiva, a ampliar nuestro aprendizaje.

El papel de las familias es muy importante en nuestra enseñanza musical. Los adultos y la educadora tienen un papel fundamental en este camino y la colaboración mutua propiciará un contexto educativo rico y efectivo.

Todo el material musical -los recitados, melodías, canciones y danzas- que se presentan y desarrollan en las clases no solo van destinados a los niños y niñas, sino también a los adultos que los acompañan. Es muy importante interiorizar y asimilar toda la música que trabajamos con los peques a lo largo de las sesiones y ponerlo en práctica en diferentes momentos de la vida cotidiana: en casa, en el parque, en el coche…

Por eso, la actitud, atención y disfrute del adulto que acompaña tanto dentro como fuera del aula tendrá una repercusión directa en cómo el niño y la niña viva e interiorice esa experiencia y aprendizaje musicales.

La bolsa de música es un recurso que se utiliza para potenciar el desarrollo de una rutina y aprendizaje musicales dentro y fuera del aula.

Los materiales presentados en la bolsa de música tienen diferentes formas, colores, texturas, sonidos… que despiertan el interés de los más pequeños y del adulto que les acompaña en explorarlos, conocer sus posibilidades y diferentes formas de manipulación.

No están elegidos al azar, sino que son objetos e instrumentos que permiten enriquecer muchísimo el mensaje musical, acompañarlo, interpretarlo, reconocerlo, asimilarlo, afianzarlo y hacerlo propio.

Además, es atractivo para aquellas personas más visuales que disfrutan con los colores y las formas; para aquellos más táctiles que les encanta indagar en las diferentes texturas y manipular los materiales; para aquellos más auditivos que alucinan con los diferentes sonidos y timbres que pueden producir con ellos; y para aquellos más sensibles e intuitivos que aúnan todo lo anterior y que se fijan mucho en cómo huelen o saben las cosas.

La expresión musical es única, como lo es cada individuo.
Silvia Galán Hernández – Creadora de Vínculo Música.

Vínculo Música es proyecto embajador Serclet desde 2023.

Existe una preciosa sintonía entre estos dos proyectos, pues ambos ponen el foco en el aprendizaje de la música desde un punto de vista experiencial, motivador, manipulativo, sensorial y emocional. El centro de todo es el niño y la niña y, por lo tanto, el docente empatiza en todo momento con los más pequeños.

Con estos nuevos materiales hechos en madera con mucho amor y cuidado, las sesiones de educación musical fluirán hacia un enfoque pedagógico donde los niños y las niñas tendrán la oportunidad de aprender la música con un material bonito, cuidado y motivador que permita una asimilación del lenguaje musical desde un espacio de manipulación y experimentación únicos.